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　　教育背景：英国埃克塞特大学国际贸易硕士，中山大学旅游管理学士。毕业后先后从事课程研发及教育培训行业研究，对中国教育培训行业及企业有深入了解。教学内容侧重分明，擅长教授学生考试实战经验和针对性的学习方法，引导学生自主学习和思考。

　　教育背景：澳大利亚卧龙岗大学国际商务专业硕士，麦考瑞大学专业会计学士，曾从事投资行业熟悉国内资本市场，留澳多年，深谙西方校园文化及澳洲风土人情，对于雅思单项课程有独到的教学思路方法，擅长启发式教学，令学生在互动有趣的课堂中找到属于自己的学习方法。

　　教育背景：英语专业八级，雅思首考阅读听力双8分。教学经验丰富，能够根据学生特点针对性地改变教学风格和教学重点。擅长找到学生成绩上不来的原因，帮助学员高效提分。已带出多名听力高分学员

　　教育背景：鲁汶大学经济专业硕士，华南师大双专业学士，持有高级英语教师资格证。有六年以上从业经验，在2017年开始一直从事教学教研工作，对学生英语对听、说、读、写能力的提升均有独到方法。深谙托福考试评分标准和取得高分必备能力，独家总结“分层精听法”、“逻辑考点法“等实用技能。擅长诊断式教学及个性化训练，精准定位学生提分障碍，逐个击破学生在听力中的短板，大幅提高备考效率，帮助数百名学生获得听力28+的好成绩。

　　教育背景：美国宾夕法尼亚州立大学计算机科学专业，国际计算机协会会员（ACM），有着十余年美国留学工作经历，语言能力出色，英文流利，听说读写译能力全面。具备翻译，接待经验，能独立承担翻译工作。回国后由于对语言和教学的热爱，投身出国留学考培行业。善于因材施教，挖掘学生的潜力，让学员更有目的性地学习和成长。

　　教育背景：北京第二外国语学院和香港理工大学英语教学专业双硕士。教学风格幽默风趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习。善于引导学生独立思考，培养学生的独立思维。

　　教育背景：南京师范大学英语专业学士英语专业八级，雅思听力8.5分，阅读口语8分，持有TEFL国际英语教师资格证书。从2014年开始从事英语口语教学，积累了丰富的一线口语教学经验，深谙中国学生口语短板及提高方法。擅长从雅思口语得分点角度分析学 生口语的不足，结合课堂内容与雅思考题对学生进行高效指导。

　　教育背景：加拿大多伦多大学教育学硕士，西蒙菲莎大学教育开云官方网站学学士学位，雅思口语8分，持有TESOL教师资格证。授课风格严肃活泼，条理清晰，直奔主题， 干货满满。乐于和学生分享见闻和欧美文化，激发学习兴趣。善于分析学员口语问题并因材施教。口语表达地道，多次培养 出 6-6.5 分学员，深受学生好评。

　　教育背景：香港理工大学商业管理硕士，澳门科技大学国际旅游管理学士，雅思阅读8.5分，听力8.5分。大学开始从事家教工作，并从中找到了教学的乐趣与职业成就感，有三年以上教学经验。课堂上注重提高学生的英语学习积极性，善于从错题入手，鼓励发言互动想法，引导学生找到自己的问题，致力于学生整体英语能力的提升。

　　教育背景：美国宾夕法尼亚州立大学计算机科学专业，国际计算机协会会员（ACM），有着十余年美国留学工作经历，语言能力出色，英文流利，听说读写译能力全面。具备翻译，接待经验，能独立承担翻译工作。回国后由于对语言和教学的热爱，投身出国留学考培行业。善于因材施教，挖掘学生的潜力，让学员更有目的性地学习和成长。

　　教育背景：武汉大学英语语言文学学士 心理学双学位 教学理念：学然后知不足，教然后知困。 教学风格：擅长全英文授课，英音美音自由切换开云官方网站。 授课风格:幽默而不失严谨，擅于激发学生的学习兴趣，根据学生不同特点因材施教，授之以渔，着重培养学生的独立思维能力及英语综合运用能力

　　教育背景：布里斯托大学教育心理学硕士，广东外语外贸大学英语教育学士，英语专业八级

　　教育背景：香港中文大学翻译硕士，雅思阅读 8.5 分，持有高中英语教师资格证，有五年以上教学经验。2018年开始从事雅思工作，多年深入研究中西方思维与语言差异，探索出一套成熟的授课体系并应用于教学，极大的提高了教学效果。同时拥有自己的一套全面细致的解题方法与技巧，能让学生得到切实提升，帮助学生快速通过考试。

　　教育背景：香港理工大学商业管理硕士，澳门科技大学国际旅游管理学士，雅思阅读8.5分，听力8.5分。大学开始从事家教工作，并从中找到了教学的乐趣与职业成就感，有三年以上教学经验。课堂上注重提高学生的英语学习积极性，善于从错题入手，鼓励发言互动想法，引导学生找到自己的问题，致力于学生整体英语能力的提升。

　　教育背景：澳大利亚卧龙岗大学国际商务专业硕士，麦考瑞大学专业会计学士，曾从事投资行业熟悉国内资本市场，留澳多年，深谙西方校园文化及澳洲风土人情，对于雅思单项课程有独到的教学思路方法，擅长启发式教学，令学生在互动有趣的课堂中找到属于自己的学习方法培训。

　　教育背景：毕业于英国杜伦大学社会文化人类学系，并获得荣誉硕士学位。主授留学预备课程和雅思阅读。教学态度耐心热情，授课风格活泼有趣，针对学生的需求因材施教，培养学生的英语学习习惯，夯实基础并拓开云官方网站展思维。深谙西方社会文化风俗，学术研究能力强，擅长学术英语阅读与写作。

　　教育背景：美国宾夕法尼亚州立大学计算机科学专业，国际计算机协会会员（ACM），有着十余年美国留学工作经历，语言能力出色，英文流利，听说读写译能力全面。具备翻译，接待经验，能独立承担翻译工作。回国后由于对语言和教学的热爱，投身出国留学考培行业。善于因材施教，挖掘学生的潜力，让学员更有目的性地学习和成长。

　　教育背景：多年英语教学经验，教学方式灵活开云官方网站、细心。和学生关系融洽，平易近人，教学方式很容易让学生接受。坚信没有教不好的学生，只有不会教的老师。 2012年全国大学生英语竞赛一等奖 2013年全国翻译大赛省二等奖，华东赛区优秀奖

　　教育背景：毕业于昆士兰大学MACTI，曾通过NAATI（澳洲译员资格认证）三级考试，对澳洲生活较为了解，性格开朗，富有亲和力，课堂内容力求化难为简，上课生动幽默，课堂气氛活跃，学生在轻松、愉快的氛围中学到知识。

　　教育背景：香港中文大学管理学硕士，香港中文大学（深圳）市场营销学学士，伦敦大学学院暑期交换生，雅思阅读、听力9分

　　教育背景：大理大学英语专业学士，雅思写作8分, 阅读满分，专业英语8级。有六年以上教学经验，教学严谨，授课思路清晰。注重提升学生语言实际运用能力，善于用 轻松的语言和易懂的例子讲解重难点。课堂张弛有度， 教学内容侧重点分明,教学节奏清晰明了,帮助学生触类旁通,高效吸收所学知识。

　　教育背景：天津外国语大学英语专业八级，雅思听力8分,阅读8.5分，BEC剑桥商务英语高级，持有国内高中英语教师资格证书，TKT剑桥教学能力认证。拥有五年以上教龄。推崇启发参与式的教学风格,善于针对学生特点进行引导式授课；教学内容强调融会贯通，着重激发学生的独立思考能力，拓展其社会洞察力和国际视野。采用中式教学中的优良方式结合西方教育，重在营造与学生相互尊重建立批判精神以分享的风格传授知识，让学生可以在不经意间掌握方法并合理运用在所学的内容中。

　　教育背景：英国利兹大学广告与营销专业硕士，持有国际注册汉语教师资格证书，有五年以上教学经验。授课经验丰富，思路逻辑清晰。为人亲切，亦师亦友。善于沟通，帮助学生发现规律，养成良好的学习习惯，提升学习效率。教学风格活泼，课堂氛围轻松，温和耐心，注重英语能力的实际运用，在雅思写作上善于通过对逻辑的分析讲解，帮助学生有效在短时间内提高分数。

　　所授学科：天津商业大学会展经济学和英语专业双学士，雅思首考总分8分。2018年开始一直从事英语教学，有一年多的中学英语教育工作经历。教学态度严谨

　　教育背景：天津商业大学会展经济学和英语专业双学士，雅思首考总分8分。2018年开始一直从事英语教学，有一年多的中学英语教育工作经历。教学态度严谨认真，耐心细致。多年雅思写作教龄，熟悉考试深谙重点。擅长帮助学生构建严谨的写作逻辑，丰富写作细节，提升语言准确性和流畅性。善于和学生互动，让学生在轻松愉快的环境学习到知识。

　　教育背景：英语专业八级本科英语语言文学专业， 有很强的责任心和耐心，课堂氛围轻松自在，循循善诱，让学生从根本上理解并吸收知识

　　教育背景：英语专业八级，本科英语教育专业，有丰富的课堂和课程设计经验，会根据学生特点，调整上课方式，课堂氛围活泼，让学生在课程中有所提高。

　　教育背景：专业英语八级 本科英语教育专业 一直潜心于国际教育和语培的研究 课堂氛围轻松活泼 善于循循善诱教导学。

　　教育背景：英语专业八级，热爱英语教学事业，有高度的责任心，对学生严格要求，最大限度地挖掘学生的学习潜能，从而帮助学生考到理想的学习成绩。同时，也一直严格要求自己，不断学习新的知识，提升自身的专业技能。

　　教育背景：毕业于四川外国语大学，具备英语相关专业，教育机构英语助教工作经验；通过全国教师资格证认证考试，热爱教育事业；具有良好的沟通能力，负责，创新，抗压能力强。

　　教育背景：香港中文大学计算机辅助翻译硕士。雅思阅读听力双8.5。英语语言功底扎实，热爱英语教学，擅长使用科技辅助学习。教学方式灵活，注重个性化教学，致力于启发学生找到适合自己的学习方法。

　　教育背景：本科学习环境为全英文教学，适应国外教学方法及模式。能有效调动学生情绪，追求轻松愉悦并且能与学生进行友好互动的课堂氛围。崇尚个性化教学，擅长发掘学生的强项及弱项，因材施教，帮助学生取得更大进步。

　　教育背景：英语专业八级，持有中级口译证书。热爱英语教学，善于与学生沟通互动，注重个性化教学辅导，热情耐心解答学生的疑惑，并充分激发学生的学习热情，让每位学生都学有收获。

　　对学英语的中国人来说，考雅思是许多人青春的奋斗里浓墨重彩的一笔，而雅思的青春，是和一代代中国人一同走过。这其中，有这样一个老朋友，

　　近日，《中国教育报》刊登了胡敏教授关于全球胜任力的第四篇文章《拥有哪些能力不被机器人取代》。文章从人工智能、全球化、人性素养三

　　创业是一个从0到1的过程，整个过程总是要经历一些阵痛。新航道初期开展了过多的业务方向，导致战线拉的过长。胡敏不久就发现，自己陷入了一场消耗战。

　　有人说，这是一个阅读不兴、书香难再的年代。浅阅读、碎片化阅读、阅读娱乐化，冲击着精神的圣殿;

　　孩子低龄留学，您最担心什么问题?在孩子出国前，作为父母该如何准备以使孩子能尽快适应国外的学习和生活?胡敏老师在接受《东方教